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更新于 10月21日

中學教學主任

1.5-2萬
  • 北京
  • 5-10年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

教務(wù)管理教育學
工作職責描述:

?一、組織管理日常教學工作

???1.?對日常教學工作進行組織安排、監(jiān)控管理與考核總結(jié),確保正常教學秩序。

???2.?指導(dǎo)中外教老師備課,制定好組工作計劃,并監(jiān)控、考核各組工作計劃的實施情況;

對教師個人教學計劃,以及計劃的實施進行指導(dǎo)、檢查、整改、考評。

? 3.? 負責課程項目的教學計劃、教學大綱,安排教學進度并監(jiān)督實施;

4. 負責制定學生年度學術(shù)活動大綱,按計劃組織開展學術(shù)活;

?

二、組織教研與教學教材學習

???1.?組織教師認真學習教材教案學習進行培訓(xùn)

, 自我?guī)ь^并幫助教師更新教育教學理念、革新教學方法與手段。

???2.?組織或參加教師組教研教改活動與集體備課活動,對教師的教學能力進行指導(dǎo)。

???3.?組織與參加教學主題活動,指導(dǎo)和督促工作。

???4.?每學期組織一次教學經(jīng)驗交流與理論探討活動。

???5.?組織教學競賽,組織教學常規(guī)公開課、研討課、觀摩課。

???6.?組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,考評教師教學質(zhì)量,建立和管理好教師業(yè)務(wù)檔案。



???三、抓好教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理

???1.?教務(wù)內(nèi)部要分工明確,做到各司其職,又通力協(xié)作,配合默契。

???2.制定新學年教師工作安排草案。

???3.制定作息時間表,編排課程表、補課表、課程活動安排表等。

???4.組織有關(guān)人員做好新生招生、編班工作。

???5.處理好學生休學、退學、續(xù)學等事務(wù),指導(dǎo)前臺做好學生資料管理工作。

???6.按制度處理好教師請假、調(diào)課、代課等工作。



崗位要求:

1、碩士及以上學歷,擁有5年以上國際課程或相關(guān)課程教學和運營管理經(jīng)驗;熟悉AP、Alevel,IB課程體系。

2、持有相關(guān)國際課程資質(zhì)認證,有海外留學經(jīng)歷者優(yōu)先考慮;

3、思維維活躍,視野開闊,了解國際教育;

3、精通英語,有很強的英語聽、說、讀、寫能力;

4、熱愛教育工作,責任心強,有較好的教學理念;

5、具備良好的組織、協(xié)調(diào)、溝通和管理能力。
職位福利:五險一金、免費班車、周末雙休

工作地點

北京市順義區(qū)后沙峪火沙路古城段15號

職位發(fā)布者

劉麗娜/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo北京市順義區(qū)君誠學校
學校簡介:北京君誠國際雙語學校成立于2004年,是一所從幼兒園到高中的學歷制國際雙語學校。是市教委、市公安局、市政府批準的可以接受中外留學生資格的學校,是外國專家局批準的可以聘請外國專家的學校。地理位置及教學環(huán)境:學校地處順義區(qū)后沙峪鎮(zhèn)中央別墅區(qū),是眾多國際學校、各國使領(lǐng)館和世界知名外企云集的地方。京承高速、機場高速緊鄰學校附近,距離首都國際機場驅(qū)車10分鐘的路程,毗鄰?fù)┥虡I(yè)區(qū)和新國展,交通十分便利。學校環(huán)境怡人、空氣清新,擁有濃郁的國際化氛圍。全新的校舍設(shè)有寬敞明亮的教室、開放式圖書區(qū)、多媒體教室、藝術(shù)教學區(qū)、多功能室內(nèi)運動館、園林式文化活動區(qū)、種植區(qū)、200米環(huán)形跑道塑膠運動場以及近6000平米的適合各年齡段兒童安全游戲的戶外活動場地。幼兒園同時還配有蒙臺梭利教學區(qū)和小型組合設(shè)施,為孩子學習、生活、游戲提供了充分的現(xiàn)代化設(shè)施。學生能夠遠離城市的喧囂,安心的學習。先進的校園設(shè)施可滿足每一門學科的需求,其中包括:多媒體教室、為低年級設(shè)計的戶外活動場、室內(nèi)體育場、帶有人工草坪的運動場、電腦室、圖書館、美術(shù)音樂教室。幼兒園還配有多種益智玩具、蒙太利索教具和小型組合設(shè)施。師資力量:君誠國際雙語學校的中文教師均是持有教師資格證書的高素質(zhì)、高水平的教師,是經(jīng)驗豐富、善于創(chuàng)新的教育者。所有外籍老師都來自以英語為母語的國家,熟悉國際教育理念和教育模式,對來自不同國家、擁有不同語言背景的孩子們充滿了耐心和愛心。辦學特色:在君誠國際雙語學校,沒有差生,有的只是智能類型、學習方式和發(fā)展方向不同的學生。學校將東西方經(jīng)典教育理念融合,采用雙語小班制教學,主張多元化的教學活動,寓教于樂。老師將通過探究課題、設(shè)計活動、模擬場景等方式提供最優(yōu)質(zhì)的教育,提高孩子對雙語文化的適應(yīng),激發(fā)孩子們潛在的學習能力,培養(yǎng)孩子的自尊、自立、自信,養(yǎng)成良好的終生學習方法,使每個孩子都能發(fā)揮其最大潛能。學校同時非常重視家長的參與,鼓勵家長們參與孩子的教育過程及學校的發(fā)展過程。
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