崗位職責
1. 負責本科教育教學評估軟件、質(zhì)量保障類產(chǎn)品的需求分析、功能規(guī)劃及原型設計；
2. 深入調(diào)研本科院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系的建設內(nèi)涵，提煉用戶痛點并提出解決方案；
3. 協(xié)調(diào)開發(fā)、測試團隊完成產(chǎn)品迭代，確保功能落地與用戶體驗；
4. 制定產(chǎn)品路線圖，跟進競品動態(tài)及行業(yè)政策變化；
5. 管理項目全周期，協(xié)調(diào)資源并控制風險，保障產(chǎn)品按時交付。
任職資格：
1. 學歷：本科及以上學歷，計算機、教育管理、軟件工程等相關專業(yè)優(yōu)先；
2. 經(jīng)驗：3年以上教育類軟件產(chǎn)品設計經(jīng)驗，有本科院校智慧校園或評估系統(tǒng)開發(fā)背景的優(yōu)先；
熟悉本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析的經(jīng)驗優(yōu)先；對高等教育體系，對本科院校的教學模式、管理機制和質(zhì)量保障體系有深入了解的優(yōu)先；對教育評估、質(zhì)量管理等相關理論和方法，能夠運用到產(chǎn)品設計和研究中的優(yōu)先。
3. 技能：熟練使用Axure、Visio等產(chǎn)品設計工具；具備較強的數(shù)據(jù)分析能力，可熟練使用 Excel、SPSS 等數(shù)據(jù)分析工具；具備數(shù)據(jù)驅(qū)動思維，能通過用戶反饋優(yōu)化產(chǎn)品設計。
4. 能力：出色的跨部門溝通與需求轉(zhuǎn)化能力；對高等教育政策、評估體系有深刻理解；較強的抗壓能力及團隊協(xié)作意識。
5.加分項：有成功主導教育類SaaS產(chǎn)品案例者優(yōu)先；有相關IT技能認證證書的優(yōu)先；熟悉CMMI、ISO質(zhì)量管理體系者優(yōu)先； 具備本科院?；蚪逃鞴懿块T資源者優(yōu)先。