職位描述
教育行業(yè)市場營銷數(shù)字教材
崗位職責(zé)
1.高校數(shù)字教材渠道拓展：面向全國高?？蛻簦ń虅?wù)處、圖書館、院系等）進(jìn)行數(shù)字教材渠道拓展及市場推廣，制定區(qū)域拓展策略，達(dá)成數(shù)字教材產(chǎn)品銷售目標(biāo)與客戶覆蓋；
2.客戶關(guān)系深度維護(hù)：建立、維護(hù)高校核心客戶（教材負(fù)責(zé)人、教師、信息化部門）長期合作關(guān)系，定期走訪挖掘客戶需求，推動(dòng)深度合作關(guān)系。
3.資源整合與產(chǎn)品推廣：結(jié)合教學(xué)場景，整合數(shù)字資源（視頻、題庫等）與虛仿資源（虛擬實(shí)驗(yàn)等），設(shè)計(jì)差異化產(chǎn)品組合（如“數(shù)字教材+虛仿實(shí)驗(yàn)包”），推動(dòng)一體化解決方案推廣；
4.需求反饋與市場跟蹤：收集客戶對數(shù)字教材的使用反饋（含內(nèi)容適配性、交互體驗(yàn)等核心維度）及虛仿資源應(yīng)用場景需求，聯(lián)動(dòng)跨團(tuán)隊(duì)推進(jìn)產(chǎn)品迭代與方案優(yōu)化；動(dòng)態(tài)跟蹤教育行業(yè)政策及競品動(dòng)態(tài)，輸出市場分析報(bào)告以支撐策略制定；
5.數(shù)字教材應(yīng)用推廣：溝通各院校教研團(tuán)隊(duì)，提升數(shù)字教材C端使用率，協(xié)助應(yīng)用運(yùn)營；
1.高校數(shù)字教材渠道拓展：面向全國高?？蛻簦ń虅?wù)處、圖書館、院系等）進(jìn)行數(shù)字教材渠道拓展及市場推廣，制定區(qū)域拓展策略，達(dá)成數(shù)字教材產(chǎn)品銷售目標(biāo)與客戶覆蓋；
2.客戶關(guān)系深度維護(hù)：建立、維護(hù)高校核心客戶（教材負(fù)責(zé)人、教師、信息化部門）長期合作關(guān)系，定期走訪挖掘客戶需求，推動(dòng)深度合作關(guān)系。
3.資源整合與產(chǎn)品推廣：結(jié)合教學(xué)場景，整合數(shù)字資源（視頻、題庫等）與虛仿資源（虛擬實(shí)驗(yàn)等），設(shè)計(jì)差異化產(chǎn)品組合（如“數(shù)字教材+虛仿實(shí)驗(yàn)包”），推動(dòng)一體化解決方案推廣；
4.需求反饋與市場跟蹤：收集客戶對數(shù)字教材的使用反饋（含內(nèi)容適配性、交互體驗(yàn)等核心維度）及虛仿資源應(yīng)用場景需求，聯(lián)動(dòng)跨團(tuán)隊(duì)推進(jìn)產(chǎn)品迭代與方案優(yōu)化；動(dòng)態(tài)跟蹤教育行業(yè)政策及競品動(dòng)態(tài)，輸出市場分析報(bào)告以支撐策略制定；
5.數(shù)字教材應(yīng)用推廣：溝通各院校教研團(tuán)隊(duì)，提升數(shù)字教材C端使用率，協(xié)助應(yīng)用運(yùn)營；
6.跨部門協(xié)作支持：與產(chǎn)品研發(fā)、教學(xué)服務(wù)等團(tuán)隊(duì)深度協(xié)作，推動(dòng)產(chǎn)品迭代與服務(wù)優(yōu)化。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，市場營銷、數(shù)字出版、教育技術(shù)、軟件技術(shù)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2.3年以上B端教育行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)，熟悉高校教材采購流程及決策鏈，有數(shù)字資源、虛仿資源推廣經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3.具備高?？蛻糍Y源或渠道開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立制定并執(zhí)行渠道拓展計(jì)劃，快速觸達(dá)核心決策層；擅長客戶需求挖掘與關(guān)系維護(hù)；
4.具備優(yōu)秀商務(wù)談判與跨部門協(xié)作能力，可協(xié)同各部門推動(dòng)需求高效落地；
5.熟悉國家相關(guān)行業(yè)政策，具備良好的文字功底，能夠撰寫項(xiàng)目標(biāo)書、驗(yàn)收文檔等。
1.本科及以上學(xué)歷，市場營銷、數(shù)字出版、教育技術(shù)、軟件技術(shù)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
2.3年以上B端教育行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)，熟悉高校教材采購流程及決策鏈，有數(shù)字資源、虛仿資源推廣經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3.具備高?？蛻糍Y源或渠道開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立制定并執(zhí)行渠道拓展計(jì)劃，快速觸達(dá)核心決策層；擅長客戶需求挖掘與關(guān)系維護(hù)；
4.具備優(yōu)秀商務(wù)談判與跨部門協(xié)作能力，可協(xié)同各部門推動(dòng)需求高效落地；
5.熟悉國家相關(guān)行業(yè)政策，具備良好的文字功底，能夠撰寫項(xiàng)目標(biāo)書、驗(yàn)收文檔等。
工作地點(diǎn)
渝北區(qū)重慶昭信教育科技集團(tuán)有限公司3樓
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職位發(fā)布者
熊女士/人事經(jīng)理
立即溝通
重慶昭信教育科技集團(tuán)有限公司企業(yè)介紹：一、昭信教育科技集團(tuán)，成立于2000年，歷經(jīng)22年發(fā)展在重慶、北京、四川、貴州、浙江設(shè)有24家分支機(jī)構(gòu)，研究院1所，現(xiàn)有員工300余人，自有辦公場地3000平米。主要從事教育信息技術(shù)研發(fā)，教育互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)，教育學(xué)術(shù)創(chuàng)研，教育信息傳播，是優(yōu)質(zhì)教育的創(chuàng)研者和集成者。二、昭信教科所擔(dān)任的社會(huì)職務(wù)：教育部教學(xué)服務(wù)中心重慶分中心執(zhí)行單位重慶市學(xué)前教育發(fā)展中心執(zhí)行單位重慶市教育裝備協(xié)會(huì)副會(huì)長單位重慶市高等教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位重慶市高等教育學(xué)會(huì)普通高校招生專業(yè)委員會(huì)秘書處重慶市高等教育學(xué)會(huì)高校課程資源建設(shè)專業(yè)委員會(huì)秘書處重慶市職業(yè)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位重慶市職業(yè)教育學(xué)會(huì)招生就業(yè)工作委員會(huì)執(zhí)行單位重慶市教育學(xué)會(huì)副秘書長單位重慶市教育學(xué)會(huì)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)秘書處重慶市教育學(xué)會(huì)家庭和教育社區(qū)專業(yè)委員會(huì)副理事長單位重慶市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)副理事長單位重慶市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)教學(xué)資源建設(shè)工作委員會(huì)主任單位重慶市教育評估研究會(huì)副秘書長單位重慶市教育評估研究會(huì)學(xué)生素質(zhì)測評專業(yè)委員會(huì)秘書處重慶市教育發(fā)展基金會(huì)理事單位重慶市科技融合教育學(xué)會(huì)秘書處三、企業(yè)主營項(xiàng)目（全學(xué)段教育）1. K12·基礎(chǔ)教育項(xiàng)目兒童青少年（學(xué)生）素質(zhì)測評青少年人工智能技術(shù)水平測試steam科創(chuàng)大賽高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)（與評估院共建、市教委官方指定平臺(tái)）CPMG勵(lì)生涯青云匯生涯教育云平臺(tái)師資培訓(xùn)（國培/市培/區(qū)培/校培）職業(yè)教育項(xiàng)目國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目重慶申報(bào)平臺(tái)高水平職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)咨詢指導(dǎo)服務(wù)XR幻影職業(yè)技能教學(xué)系統(tǒng)虛擬仿真數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)（金課建設(shè)）電子競技專業(yè)學(xué)科建設(shè)3.高等教育項(xiàng)目重慶高校在線開放課程平臺(tái)（重慶市官方***高校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)）“雙高”項(xiàng)目管理平臺(tái)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)（金課建設(shè)）教務(wù)管理服務(wù)云平臺(tái)高校宣傳策劃/校園文化品牌建設(shè)大學(xué)生（職業(yè)/科創(chuàng)）賽事昭信教科集團(tuán)、昭信教育研究院21年致力于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，與重慶各級學(xué)校、學(xué)會(huì)建立了友好的合作關(guān)系。為了進(jìn)一步拓展集團(tuán)和研究院事業(yè)，誠摯歡迎優(yōu)秀教育精英加入昭信，為中國新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展攜手前行，奉獻(xiàn)智慧與情懷！公司地點(diǎn)：渝北嘉州路38號(hào)3樓昭信教科集團(tuán)
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