崗位職責 1.課程開發(fā)與管理 l 根據(jù)公司業(yè)務需求及市場動態(tài),設計、開發(fā)及更新護理專業(yè)培訓課程與教材; l 管理內(nèi)外部培訓資源,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,確保培訓計劃高效執(zhí)行。 2.培訓實施與質(zhì)量管控 l 主導培訓授課,提升教學效果與學員滿意度; l 設計考核評估體系,跟蹤學員培訓效果,定期優(yōu)化培訓方案; l 收集學員反饋及業(yè)務部門需求,推動培訓質(zhì)量持續(xù)改進。 3.學員與招生管理 l 協(xié)助學員分配、跟班及活動策劃,維護學員成長檔案; l 合作職業(yè)院校/培訓機構(gòu),建立長期人才輸送渠道,保障護理人員穩(wěn)定供給。 l 定期回訪學員,了解學員學習及上崗動態(tài),加強學員穩(wěn)定性。 4.數(shù)據(jù)分析與檔案管理 l 編制培訓數(shù)據(jù)報表,通過多維度分析提出優(yōu)化建議; l 管理培訓檔案、學員資料及培訓系統(tǒng),確保信息及時準確歸檔。 任職要求 1.基本條件 l 學歷專業(yè): 本科及以上學歷,護理、醫(yī)學或教育相關(guān)專業(yè); l 年齡范圍: 25-30周歲; l 證書要求: 教師資格證、護理類專業(yè)技能證書(必備)。 l 經(jīng)驗要求:2-3年以上培訓工作經(jīng)驗,具備護理專業(yè)背景;有醫(yī)院、月子會所護士或家政培訓經(jīng)驗者優(yōu)先。 2.知識技能: l 精通護理行業(yè)政策及專業(yè)知識,能獨立開發(fā)課程與教材; l 出色的語言表達、邏輯思維及教學組織能力; l 熟練使用數(shù)據(jù)分析工具,具備較強的報告撰寫能力。 3.綜合素質(zhì): l 優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)與跨部門協(xié)作能力; l 責任心強,具備問題解決及抗壓能力。 職業(yè)發(fā)展 晉升路徑: 培訓講師 → 培訓主管 → 培訓經(jīng)理 → 培訓總監(jiān)