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更新于 1月7日

平臺(tái)軟件產(chǎn)品經(jīng)理

9000-13000元·14薪

職位描述

B端產(chǎn)品音視頻產(chǎn)品教育信息化平臺(tái)軟件
一、崗位職責(zé)
崗位核心目標(biāo):
在“人工智能+體育”的黃金賽道,我們需要一位既懂行業(yè)業(yè)務(wù)、又精通軟件產(chǎn)品構(gòu)建的驅(qū)動(dòng)者。您將負(fù)責(zé)主導(dǎo)一款面向政企客戶(hù)的AI體育軟件平臺(tái)(如智慧校園體育、智能場(chǎng)館管理、科學(xué)訓(xùn)練分析等)從概念到落地的全周期管理。您需要深刻理解體育業(yè)務(wù)場(chǎng)景與用戶(hù)痛點(diǎn),并將其轉(zhuǎn)化為卓越的軟件產(chǎn)品體驗(yàn)和可執(zhí)行的開(kāi)發(fā)計(jì)劃,最終打造出具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的軟件核心產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)客戶(hù)價(jià)值與商業(yè)成功的雙贏。
1. 市場(chǎng)與業(yè)務(wù)洞察:
(1)深入調(diào)研AI體育行業(yè)(如體育教學(xué)、體測(cè)、賽事、大眾健身等),理解行業(yè)政策、發(fā)展趨勢(shì)及核心業(yè)務(wù)流程。
(2)深度訪談?wù)罂蛻?hù)、教練、運(yùn)動(dòng)員及管理者,洞察不同角色用戶(hù)在體育管理、訓(xùn)練、評(píng)估中的深層需求與業(yè)務(wù)痛點(diǎn)。
2. 產(chǎn)品規(guī)劃與定義:
(1)基于市場(chǎng)洞察,負(fù)責(zé)軟件平臺(tái)的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、版本路線圖(Roadmap)制定及迭代周期管理。
(2)主導(dǎo)軟件產(chǎn)品功能定義,完成從業(yè)務(wù)需求到產(chǎn)品需求的轉(zhuǎn)化,并撰寫(xiě)詳盡的產(chǎn)品需求文檔(PRD) 和軟件需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)。
3. 用戶(hù)體驗(yàn)與設(shè)計(jì)牽引:
(1)負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品的整體用戶(hù)體驗(yàn)(UX)規(guī)劃和核心交互流程設(shè)計(jì)。
(2)產(chǎn)出產(chǎn)品原型(Axure/Figma/Sketch),并與UI設(shè)計(jì)師、開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作,確保最終產(chǎn)品符合設(shè)計(jì)預(yù)期與用戶(hù)體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
4. 全流程項(xiàng)目推動(dòng)與迭代管理:
(1)擔(dān)任軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的核心接口人,全程跟進(jìn)需求開(kāi)發(fā)、測(cè)試、上線各環(huán)節(jié)。
(2)主持需求評(píng)審會(huì),向開(kāi)發(fā)、測(cè)試團(tuán)隊(duì)清晰講解需求;管理產(chǎn)品需求變更,確保開(kāi)發(fā)目標(biāo)清晰。
(3)跟蹤產(chǎn)品缺陷(Bug)修復(fù)及需求開(kāi)發(fā)進(jìn)度,對(duì)產(chǎn)品的交付質(zhì)量、時(shí)間負(fù)責(zé),確保迭代按計(jì)劃高質(zhì)量發(fā)布。
5. 產(chǎn)品落地與價(jià)值驗(yàn)證:
(1)協(xié)同解決方案團(tuán)隊(duì),為前場(chǎng)提供軟件產(chǎn)品能力支持,參與標(biāo)桿項(xiàng)目落地,收集一線用戶(hù)反饋。
(2)監(jiān)測(cè)產(chǎn)品上線后的核心數(shù)據(jù)指標(biāo),分析用戶(hù)行為,持續(xù)進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化與價(jià)值迭代,打造可復(fù)制的軟件產(chǎn)品解決方案。
二、任職條件
硬性要求:
1、學(xué)歷與專(zhuān)業(yè): 本科及以上學(xué)歷,計(jì)算機(jī)、軟件工程、體育工程、交互設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2、工作經(jīng)驗(yàn): 3年以上軟件產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)驗(yàn),獨(dú)立負(fù)責(zé)過(guò)B端/G端軟件產(chǎn)品從0到1的全過(guò)程管理,并有成功上線案例。有AI、物聯(lián)網(wǎng)、SaaS平臺(tái)或體育相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3、專(zhuān)業(yè)能力:
(1)方法論與實(shí)踐: 精通軟件產(chǎn)品需求分析、原型設(shè)計(jì)、敏捷開(kāi)發(fā)流程,能熟練撰寫(xiě)PRD、繪制業(yè)務(wù)流程圖。
(2)工具技能: 熟練使用Axure、Figma、墨刀等至少一款原型設(shè)計(jì)工具;精通Visio、XMind等思維導(dǎo)圖與流程圖工具;熟悉Jira、Confluence等協(xié)同管理工具。
(3)文檔能力: 具備極強(qiáng)的書(shū)面表達(dá)能力,能產(chǎn)出邏輯嚴(yán)密、描述清晰、可供開(kāi)發(fā)測(cè)試直接使用的專(zhuān)業(yè)文檔。
軟性素質(zhì):
1、用戶(hù)洞察力: 具備出色的同理心和洞察力,能穿透表面需求,抓住本質(zhì)問(wèn)題。
2、邏輯思維與結(jié)構(gòu)化表達(dá): 思維縝密,能快速梳理復(fù)雜業(yè)務(wù),并將其結(jié)構(gòu)化、產(chǎn)品化。具備優(yōu)秀的公眾演講和方案匯報(bào)能力。
3、協(xié)同推動(dòng)力: 出色的跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)能力,能有效驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)、研發(fā)、測(cè)試、運(yùn)營(yíng)等多團(tuán)隊(duì)協(xié)作,達(dá)成產(chǎn)品目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)與熱情: 對(duì)AI技術(shù)(如計(jì)算機(jī)視覺(jué)、數(shù)據(jù)智能)在體育領(lǐng)域的應(yīng)用抱有濃厚興趣,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能快速理解新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。
5、責(zé)任心與抗壓性: 對(duì)產(chǎn)品成果有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),能承受快速迭代和項(xiàng)目推進(jìn)中的壓力。
加分項(xiàng):
1、有體育行業(yè)背景,或本人是體育運(yùn)動(dòng)深度愛(ài)好者。
2、有政企(ToG/ToB)軟件項(xiàng)目交付經(jīng)驗(yàn),理解其決策流程與需求特點(diǎn)。
3、對(duì)人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)原理有基本了解,能與技術(shù)團(tuán)隊(duì)順暢對(duì)話。
我們?yōu)槟峁?br>1、核心賽道與舞臺(tái): 參與公司戰(zhàn)略級(jí)軟件產(chǎn)品的打造,您的決策將直接塑造產(chǎn)品的未來(lái)和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、有競(jìng)爭(zhēng)力的回報(bào): 基薪+績(jī)效獎(jiǎng)金+項(xiàng)目獎(jiǎng)金的多元激勵(lì)模式,讓您的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。
3、成長(zhǎng)體系: 清晰的“專(zhuān)業(yè)/管理”雙通道發(fā)展路徑,提供系統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)理內(nèi)訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
4、全面福利: 五險(xiǎn)一金、補(bǔ)充商業(yè)保險(xiǎn)、帶薪年假、年度體檢、節(jié)日福利、彈性工作等。
5、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì): 與一群專(zhuān)業(yè)、開(kāi)放、有激情的產(chǎn)品、技術(shù)和業(yè)務(wù)伙伴共同成長(zhǎng)。

工作地點(diǎn)

長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)雄天路1號(hào)金丹大廈6-7層

職位發(fā)布者

梁偉樂(lè)/招聘負(fù)責(zé)人

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湖南康通電子股份有限公司成立時(shí)間:2001年屬性:智能科技*高新技術(shù)企業(yè)*湖南名牌企業(yè)*國(guó)家專(zhuān)精特新小巨人企業(yè)兩個(gè)階段性目標(biāo):IPO+先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)園(2023年8月26日已封頂)三大階段:0-1(發(fā)明IP廣播、云廣播,成為公共廣播界隱形冠軍)、1-2(做成了應(yīng)急廣播,成為應(yīng)急廣播領(lǐng)域排頭兵)、2-3(單一信息時(shí)代廣播業(yè)務(wù)向時(shí)代多場(chǎng)景業(yè)務(wù)發(fā)展-智能科技)四大產(chǎn)業(yè):智能視聽(tīng)、智能物聯(lián)、智能裝備、智能健康五大文化:家文化、學(xué)校文化、軍隊(duì)文化、合伙人文化、奮斗者文化一群人,一個(gè)康通夢(mèng),把康通打造成夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)平臺(tái)。
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