崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)劍橋系列課程(Power Up、KET、PET、Think)的全階段教學(xué),根據(jù)課程體系和學(xué)生年齡 / 水平特點(diǎn),設(shè)計(jì)生動有效的課堂活動,確保教學(xué)目標(biāo)達(dá)成(如 KET/PET 考試通過率、學(xué)生語言應(yīng)用能力提升)。
2.依據(jù)機(jī)構(gòu)教學(xué)大綱,制定單課教案、單元教學(xué)計(jì)劃及學(xué)期規(guī)劃,優(yōu)化教學(xué)材料(如補(bǔ)充習(xí)題、情境化素材),適配不同基礎(chǔ)學(xué)生的分層需求。
3.跟蹤學(xué)生課堂表現(xiàn)與課后作業(yè)完成情況,定期進(jìn)行學(xué)情分析,針對性提供學(xué)習(xí)建議;主動與家長溝通(如月度反饋、階段性總結(jié)),同步學(xué)生進(jìn)度,解答家長疑問。
4.教學(xué)研究參與:參與劍橋課程教研團(tuán)隊(duì)活動,分享授課經(jīng)驗(yàn)、梳理教學(xué)難點(diǎn)解決方案,協(xié)助更新教學(xué)方法(如結(jié)合多媒體、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)優(yōu)化課堂);關(guān)注劍橋考試政策變化(如 KET/PET 題型調(diào)整),及時(shí)同步教學(xué)內(nèi)容。
5.配合參與試聽課授課、課程咨詢答疑,向家長清晰介紹劍橋系列課程優(yōu)勢與學(xué)習(xí)路徑。
任職要求
1.本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)優(yōu)先(非英語專業(yè)需具備同等英語能力證明)。
語言能力與證書:
2.英語聽說讀寫能力流利,持有英語專業(yè)八級證書(TEM-8),或雅思 7.0+、托福 100 + 同等水平證明;
3.優(yōu)先持有劍橋英語教學(xué)相關(guān)認(rèn)證(如 TKT、CELTA、DELTA),或 KET/PET 官方授權(quán)培訓(xùn)師資質(zhì)。
4.5-10 年英語教培行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),且具備劍橋系列課程(Power Up、KET、PET、Think)至少 2 門課程的完整授課經(jīng)驗(yàn)(需提供過往授課案例或?qū)W生成果證明,如 KET/PET 高分學(xué)員案例);
5.熟悉青少年英語教學(xué)規(guī)律,能精準(zhǔn)把握不同年齡段(如小學(xué)中高年級、初中)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),擅長引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
6.具備優(yōu)秀的課堂把控能力,能通過互動、游戲化設(shè)計(jì)提升學(xué)生參與度;
擅長因材施教,可針對不同基礎(chǔ)學(xué)生調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸(如 KET/PET 閱讀、寫作難點(diǎn))。
7.熱愛英語教學(xué),有責(zé)任心、耐心,能承受正常教學(xué)節(jié)奏(含周末);具備良好的溝通能力(與學(xué)生、家長、同事)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,愿意參與教研創(chuàng)新。