雇員點(diǎn)評(píng)標(biāo)簽
職位描述
視覺(jué)圖像算法課程教授PyTorch
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)講授人工智能相關(guān)核心課程，包括但不限于機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、智能語(yǔ)音處理、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用等。
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人工智能領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目實(shí)踐及課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
3、參與人工智能專業(yè)課程體系的設(shè)計(jì)、優(yōu)化與更新，確保課程內(nèi)容貼合行業(yè)前沿技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。
4、協(xié)助組織相關(guān)專業(yè)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。
5、參與教學(xué)研究工作，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等相關(guān)專業(yè)。
2、熟練掌握Python數(shù)據(jù)處理?xiàng)＃≒andas/NumPy），熟悉AI模型部署與優(yōu)化，有TensorFlow或PyTorch實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
3、具備扎實(shí)的人工智能理論基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用相關(guān)工具和框架，如Python編程、Scikit-learn框架、TensorFlow/PyTorch等。
4、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，能夠設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識(shí)。
5、具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他教師和高校人員密切配合開(kāi)展各項(xiàng)工作。
6、持有相關(guān)專業(yè)證書(shū)或具備企業(yè)項(xiàng)目交付經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
1、負(fù)責(zé)講授人工智能相關(guān)核心課程，包括但不限于機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、智能語(yǔ)音處理、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用等。
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人工智能領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目實(shí)踐及課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
3、參與人工智能專業(yè)課程體系的設(shè)計(jì)、優(yōu)化與更新，確保課程內(nèi)容貼合行業(yè)前沿技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。
4、協(xié)助組織相關(guān)專業(yè)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。
5、參與教學(xué)研究工作，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等相關(guān)專業(yè)。
2、熟練掌握Python數(shù)據(jù)處理?xiàng)＃≒andas/NumPy），熟悉AI模型部署與優(yōu)化，有TensorFlow或PyTorch實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
3、具備扎實(shí)的人工智能理論基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用相關(guān)工具和框架，如Python編程、Scikit-learn框架、TensorFlow/PyTorch等。
4、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，能夠設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識(shí)。
5、具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他教師和高校人員密切配合開(kāi)展各項(xiàng)工作。
6、持有相關(guān)專業(yè)證書(shū)或具備企業(yè)項(xiàng)目交付經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
工作地點(diǎn)
安順平壩區(qū)貴州民用航空職業(yè)學(xué)院
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職位發(fā)布者
楊業(yè)煥/人事經(jīng)理
立即溝通
北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司華晟經(jīng)世成立于2004年，深耕產(chǎn)教融合二十余載，作為一家面向未來(lái)的教育數(shù)字技術(shù)企業(yè)，始終秉承“以創(chuàng)新與變革推動(dòng)教育進(jìn)步和發(fā)展”的理念，積極探索人工智能與教育的深度融合，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合創(chuàng)新。近年來(lái)，公司重點(diǎn)布局AI大模型領(lǐng)域，與頭部科技企業(yè)聯(lián)合打造教育專業(yè)垂類(lèi)模型，構(gòu)建教育AI應(yīng)用體系，全面提升院校新質(zhì)生產(chǎn)力。通過(guò)賦能教學(xué)、管理、科研，推動(dòng)高校實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)景數(shù)字化與智能化升級(jí)，加速開(kāi)啟AI時(shí)代大規(guī)模、精準(zhǔn)化、個(gè)性化的教學(xué)模式改革與創(chuàng)新。面向新一代信息技術(shù)與智能制造領(lǐng)域，公司積極響應(yīng)國(guó)家政策，聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)共同構(gòu)建以產(chǎn)業(yè)服務(wù)為核心、涵蓋技術(shù)升級(jí)、科研轉(zhuǎn)化、課程開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)與國(guó)際合作的“五中心”產(chǎn)教融合新體系。依托行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與先進(jìn)技術(shù)，充分發(fā)揮各地院校教育資源與區(qū)域優(yōu)勢(shì)，打造高質(zhì)量、廣覆蓋、快響應(yīng)的全國(guó)性產(chǎn)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，深度融入產(chǎn)業(yè)生態(tài)，逐步發(fā)展為產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有效推動(dòng)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈協(xié)同發(fā)展，持續(xù)提升院校社會(huì)服務(wù)能力，為行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。教育國(guó)際化方向，華晟經(jīng)世聯(lián)合教育部中外人文交流中心于2019年共同啟動(dòng)“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”，2024年該項(xiàng)目被教育部、財(cái)政部列為國(guó)家“雙高計(jì)劃”國(guó)際化標(biāo)志性成果。公司攜手政府、高校及企業(yè)資源，以“產(chǎn)教融合、教隨產(chǎn)出”為理念，推動(dòng)中外教育合作與產(chǎn)業(yè)銜接，構(gòu)建雙循環(huán)人才培養(yǎng)體系。截至2025年，公司已與海內(nèi)外1200余所院校建立合作，深度服務(wù)260多所高校，覆蓋國(guó)內(nèi)30個(gè)省級(jí)行政區(qū)及海外90余所院校。累計(jì)獲得專利及軟件著作權(quán)240余項(xiàng)，開(kāi)發(fā)教材264冊(cè)，上線數(shù)字化課程10000余門(mén)，建成課程資源360000余項(xiàng)。華晟經(jīng)世先后獲評(píng)北京市高新技術(shù)企業(yè)、中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)、北京市“專精特新”中小企業(yè)及北京市企業(yè)技術(shù)中心。2022年，公司正式在全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)掛牌（證券代碼：873983），登陸新三板；次年成功晉升創(chuàng)新層。
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