職位描述
培訓/輔導服務學校/學歷教育
職位描述：
崗位職責：
渠道開發(fā)：主要負責開發(fā)K12教育機構，尤其是初高中的渠道，重點針對中招相關的渠道開發(fā)。
行業(yè)經驗：具有K12文化課機構的從業(yè)經驗，熟悉北京朝陽區(qū)的機構分布和市場情況。
其他渠道開發(fā)與維護：輔助開發(fā)其他領域的語培渠道，并負責相關渠道的日常維護。
幼兒園開發(fā)與維護：后期將負責幼兒園相關渠道的開發(fā)和維護工作。
職位要求：
崗位要求：
教育行業(yè)經驗：具有K12教育行業(yè)背景，有過渠道開發(fā)經驗者優(yōu)先。
區(qū)域了解：對北京朝陽區(qū)的教育機構有一定了解，熟悉當地的教育市場。
市場拓展能力：具備一定的市場開發(fā)和客戶溝通能力，能自主開展渠道建設工作。
團隊協作能力：能夠與團隊密切協作，確保市場拓展工作的順利進行。
溝通與協調能力：具備良好的溝通和協調能力，能夠與不同教育機構和團隊保持良好的合作關系。
工作地點
北京市朝陽區(qū)致知學校
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職位發(fā)布者
盧女士/hr
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一土（北京）教育科技有限公司一土教育是2016年始于美國硅谷、落地北京的教育創(chuàng)新項目。自一土學校創(chuàng)立以來，一土致力于為中國的孩子提供根植中國、擁抱世界的教育，用回歸本質、以學生為中心的教育，助力每一位學習者發(fā)現自己的天賦與熱情所在，并用個性化的方式與賦能型的學習模式，支持他勇敢追求夢想，最終成為“內心充盈的樂天行動者，理性創(chuàng)新的高效學習者”。一土教育的聯合創(chuàng)始人之一李一諾女士，曾任比爾和梅琳達·蓋茨基金會中國負責人，曾經是麥肯錫全球董事合伙人，在中國和美國都有多年的工作經驗，2018年底，入選改革開放海歸40年40人。同時，一諾還是牛津大學羅德獎學金中國區(qū)終選評委，清華大學蘇世民書院學者委員會委員。一土教育的團隊由教育實踐者、經驗豐富的管理者和互聯網創(chuàng)業(yè)者構成。如今，一土分別在北京、廣州擁有校區(qū)，為來自多元文化背景的孩子提供更多元的課程、更豐富的社會資源。六年多以來，一土回歸教育本真的辦學初衷和實踐吸引了大批有面向未來和全球視野的新一代父母和國際化人才的加入，并受到了來自體制內、外的教育者和創(chuàng)新教育研究者的一致好評。以學校為基礎，一土希望通過一套創(chuàng)新的體系，實現“以學生為中心的課堂”、“以教師為中心的學?！焙汀耙詫W校為中心的社區(qū)”，讓學習更有效地發(fā)生，最終，用一場圍繞教育的社會創(chuàng)新，構建一個成全式的教育生態(tài)，并通過體系化創(chuàng)新，讓它最終能夠支持更多賦能型的教育。
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