1. 賬號(hào)矩陣搭建與運(yùn)營(yíng)
負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)官方新媒體賬號(hào)（公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音、小紅書、社群等）的定位、搭建與日常運(yùn)營(yíng)。
根據(jù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)線建立細(xì)分賬號(hào)，形成流量矩陣。
制定月度/季度運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，包括內(nèi)容選題、發(fā)布節(jié)奏、活動(dòng)策劃及粉絲互動(dòng)方案。
2. 優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)
圖文類：撰寫招生簡(jiǎn)章、教育干貨、政策解讀、學(xué)員案例、師資介紹等軟文，提升用戶信任感與粘性。
短視頻類：策劃并拍攝制作口播類、劇情類、課堂實(shí)錄類短視頻（腳本-拍攝-剪輯全流程或協(xié)調(diào)供應(yīng)商），結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)行二次創(chuàng)作。
直播類：參與或主導(dǎo)直播腳本策劃，擔(dān)任主播或場(chǎng)控，進(jìn)行公開課引流、講座答疑及課程轉(zhuǎn)化。
3. 用戶增長(zhǎng)與轉(zhuǎn)化（重點(diǎn)）
負(fù)責(zé)將公域流量（抖音、小紅書等）引入私域流量池（企業(yè)微信、個(gè)人號(hào)、社群）。
設(shè)計(jì)引流鉤子（如：0元資料包、9.9元體驗(yàn)課、免費(fèi)測(cè)評(píng)），通過(guò)內(nèi)容及投放實(shí)現(xiàn)有效線索的獲取，完成月度KPI指標(biāo)（留資數(shù)、體驗(yàn)課報(bào)名數(shù)）。
負(fù)責(zé)社群運(yùn)營(yíng)，通過(guò)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)提升用戶活躍度，配合銷售團(tuán)隊(duì)完成正價(jià)課的轉(zhuǎn)化。
4. 活動(dòng)策劃與執(zhí)行
策劃線上招生活動(dòng)，如“拼團(tuán)砍價(jià)”、“老帶新裂變”、“節(jié)日營(yíng)銷”、“考前沖刺營(yíng)”等。
結(jié)合線下校區(qū)活動(dòng)（如開放日、公開課），進(jìn)行線上預(yù)熱、宣傳及后續(xù)復(fù)盤。
5. 數(shù)據(jù)分析與優(yōu)化
每日/每周監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)：閱讀量、播放量、轉(zhuǎn)贊評(píng)、粉絲增長(zhǎng)率、留資成本（CPL）、轉(zhuǎn)化率等。
根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整內(nèi)容方向、投放策略及運(yùn)營(yíng)手段，對(duì)ROI負(fù)責(zé)。
6.本科以上學(xué)歷，要求有新媒體運(yùn)營(yíng)崗位工作經(jīng)驗(yàn)。