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更新于 9月3日

培訓(xùn)講師(針對初中學(xué)校培訓(xùn))

7000-9000元
  • 南京玄武區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招2人

職位描述

職業(yè)與技能培訓(xùn)學(xué)校/學(xué)歷教育學(xué)術(shù)/科研
一、任職要求:
1、具備教師從業(yè)資格證;
2、本科以上學(xué)歷,教育類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
3、有學(xué)校教師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4、有責(zé)任心,上進(jìn)心,對工作充滿熱情;
5、較高的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神,良好的溝通能力,形象氣質(zhì)佳;
6、良好的組織能力與語言表達(dá)能力;
7、能接受短期出差;
二、崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)所指導(dǎo)的學(xué)校課改四大體系的推進(jìn)和落實(shí)工作;
2、負(fù)責(zé)所指導(dǎo)的學(xué)校課改推進(jìn)方案的起草、下發(fā)、推進(jìn)與及時(shí)跟進(jìn)工作;
3、保持不斷的學(xué)習(xí)中心的課改體系,以保證能獨(dú)立解決學(xué)校在課改過程中出現(xiàn)的突發(fā)性問題;
4、具備課改專業(yè)知識,能判斷各校在推進(jìn)過程中存在的問題,并能及時(shí)采取相應(yīng)的解決措施;
5、做好與課改專家、各校校長的良好溝通,及時(shí)了解課改工作推進(jìn)情況,保持良好的情感聯(lián)系;
6、每周定期與所指導(dǎo)學(xué)校的課改聯(lián)系人及校長進(jìn)行溝通;
7、根據(jù)中心計(jì)劃及學(xué)校的需求,不定期的舉辦課改聯(lián)盟活動(dòng);
8、負(fù)責(zé)課改聯(lián)盟活動(dòng)的計(jì)劃、組織工作,確?;顒?dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后的溝通、組織、反饋等各項(xiàng)工作;
9、領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作事項(xiàng)。
三、福利待遇:
1、工作時(shí)間:8:30-11:30,13:30-17:00,周末雙休,帶薪寒暑假(各20天左右);
2、福利待遇:底薪+服務(wù)津貼+出差補(bǔ)貼+五險(xiǎn)一金+節(jié)日福利。
職位福利:績效獎(jiǎng)金、五險(xiǎn)一金、周末雙休、不加班、節(jié)日福利、領(lǐng)導(dǎo)好相處、同事nice、工作氛圍好

工作地點(diǎn)

南京玄武區(qū)江蘇蘇派教育咨詢有限公司10樓1001室

職位發(fā)布者

浦女士/人事

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo江蘇蘇派教育咨詢有限公司
一、中心簡介江蘇蘇派教育課改中心是專業(yè)的小組合作學(xué)習(xí)實(shí)操研究機(jī)構(gòu)。蘇派課改致力于“小組合作學(xué)習(xí)”實(shí)操性研究13年,其實(shí)操體系成功實(shí)現(xiàn)全國96所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。蘇派課改專注于小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)操研究,直擊一線學(xué)校在課改中的操作難題,為一線學(xué)校提供最專業(yè)、最系統(tǒng)、最有成效的課改實(shí)操指導(dǎo)。蘇派課改以全系統(tǒng)的實(shí)操課程設(shè)計(jì)和“簡單、易懂、有效”的實(shí)操培訓(xùn)指導(dǎo),為校長、教師提供明確的、實(shí)用的操作指導(dǎo)培訓(xùn)。蘇派課改,是一種系統(tǒng)的實(shí)操課改方法,幫助每一所合作學(xué)校用最快的時(shí)間,最少的成本解決學(xué)校課改難題,快速提升教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)教育,辦出高品質(zhì)學(xué)校。二、中心文化蘇派教育課改中心成立于2007年,由全國幾十所中小學(xué)校和資深教育專家聯(lián)合成立的小組合作學(xué)習(xí)課改模式的實(shí)踐研究中心。成立之初,中心就確定了“課改方法研究”的發(fā)展方向。堅(jiān)定地相信課改成功公式為:100%課改成功=100%意愿X100%方法X100%行動(dòng),而課改操作方法又是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。經(jīng)過13年的努力,率先在國內(nèi)建立了“小組合作學(xué)習(xí)的操作標(biāo)準(zhǔn)”——《蘇派課改小組合作學(xué)習(xí)實(shí)操手冊》。《蘇派課改小組合作學(xué)習(xí)實(shí)操手冊》的廣泛使用,讓學(xué)校的課改推進(jìn)工作變得規(guī)范、有序,高效運(yùn)作;讓教師、學(xué)生的課改操作,變得簡單、直接,有法可依、有章可循,少了迷茫多了信心??梢哉f,這些年蘇派課改之所以能夠快速地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,課改推進(jìn)之所以能夠起到立竿見影的效果,與《蘇派課改小組合作學(xué)習(xí)實(shí)操手冊》有著直接的關(guān)系。蘇派教育課改中心對學(xué)校課改操作的兩個(gè)認(rèn)識:第一,課改操作方法的系統(tǒng)性、實(shí)操性,文本化、可視化直接影響學(xué)校課改推進(jìn)的程度與成敗。第二,一線教師急需實(shí)操實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)手冊和培訓(xùn)指導(dǎo)。多年的課改推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)表明,一線的教師更需要課改操作方法,更需要實(shí)操實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師對系統(tǒng)的課改操作方法的學(xué)習(xí)與使用,是學(xué)??焖僮哌M(jìn)課改,快速提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。三、服務(wù)理念空談?wù)`國、實(shí)干興邦?!短K派課改小組合作學(xué)習(xí)實(shí)操手冊》系統(tǒng)的操作方法已經(jīng)確立了“班級管理體系、小組建設(shè)體系、學(xué)生訓(xùn)練體系、導(dǎo)學(xué)案體系、課堂流程體系、評價(jià)體系、推進(jìn)體系”的一站式學(xué)校課改服務(wù)體系。憑借強(qiáng)大的課改專家資源,搭建了“實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用”的培訓(xùn)指導(dǎo)體系,始終堅(jiān)持“簡單、易懂、有效”的講課原則,始終堅(jiān)持“我說即我做”的培訓(xùn)指導(dǎo)方式,深得一線教師的喜愛。更多信息可進(jìn)入官網(wǎng)進(jìn)行了解:http://www.supaijiaoyu.com/
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