中國教育在線創(chuàng)建于2001年，是依托中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET（China Education and Research Network，簡稱“中國教育網(wǎng)”）建設(shè)的中國最專業(yè)的綜合教育服務(wù)平臺(tái)。權(quán)威 l教育部官方指定的教育信息發(fā)布網(wǎng)站 l中國教育系統(tǒng)百家微博聯(lián)盟成員 l人力資源和社會(huì)保障部指定國家公務(wù)員考試信息發(fā)布網(wǎng)站 l教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)運(yùn)營及官方信息發(fā)布平臺(tái) l中國高等教育學(xué)會(huì)宣傳研究分會(huì)常務(wù)理事單位 l中國教育學(xué)會(huì)教育新聞宣傳分會(huì)成員 l中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)人才發(fā)展專業(yè)委員會(huì)理事長單位 l中國國際教育交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位 l中國認(rèn)知學(xué)會(huì)神經(jīng)教育學(xué)分會(huì)副理事長單位榮譽(yù)成績 l教育部年度優(yōu)秀教育新聞“特別獎(jiǎng)” l教育部年度專題類“優(yōu)秀教育新聞獎(jiǎng)” l中國教育學(xué)會(huì)“全國教育好新聞”新媒體獎(jiǎng) l中國教育學(xué)會(huì)“全國教育好新聞”新媒體類一二三等獎(jiǎng)歷程回顧 l 2001年：中國教育在線正式建站 l 2002年：高考志愿填報(bào)系統(tǒng)V1.0上線 l 2003年，“萬眾一心，戰(zhàn)勝非典”特殊時(shí)期，應(yīng)教育部要求，舉辦首屆“全國高校高招咨詢周”活動(dòng) l 2004年，受教育部委托，負(fù)責(zé)建設(shè)運(yùn)營教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng) l 2006年，被教育部指定為“高校招生網(wǎng)絡(luò)安全暢通工程”保障單位 l 2006年，承擔(dān)教育部高校學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)“淘才”網(wǎng)建設(shè) l 2008年，承擔(dān)教育部中國教育新聞網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)； l 2010年，承擔(dān)教育部“執(zhí)教中國網(wǎng)”項(xiàng)目建設(shè)； l 2013年，推出國內(nèi)首個(gè)全球高端學(xué)術(shù)人才求職招聘平臺(tái)——“學(xué)術(shù)橋” l 2015年，“掌上高考”及“掌上考研”上線，步入“移動(dòng)教育信息服務(wù)時(shí)代” l 2016年，成功搭建國內(nèi)首個(gè)大型高中高校線上溝通交流平臺(tái)——“高中微平臺(tái)” l 2017年，獲國家發(fā)改委批準(zhǔn)，承擔(dān)建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)教育系統(tǒng)技術(shù)及應(yīng)用國家工程實(shí)驗(yàn)室 l特別策劃“中國恢復(fù)高考40年“大型系列宣傳活動(dòng) 2018年： l掌上高考APP正式上線，你的高考，由你掌握 l高考戰(zhàn)略合作伙伴除百度、360、搜狗、今日頭條外，又新增支付寶、京東金融、一點(diǎn)資訊等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái) l為慶祝祖國改革開放40年，特別策劃訪談欄目：《40年40人》40位教育名家共同重溫教育的崢嶸歲月 2019年： l“新高考改革背景下高中人才培養(yǎng)與高校人才選拔對(duì)接”高峰論壇分別在中國石油大學(xué)(華東)、大連海事大學(xué)、安徽大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢大學(xué)、西北大學(xué)、山西大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)以及廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)成功舉辦 l掌上高考APP下載量突破700萬，注冊量400萬+ l各省分類考試平臺(tái)正式上線 l掌上考研APP正式上線 l海內(nèi)外高層次人才招聘會(huì)系列活動(dòng)持續(xù)開展，遠(yuǎn)赴新加坡、俄羅斯、波蘭、美國、英國、法國進(jìn)行海外人才現(xiàn)場招聘，同時(shí)在線上同步召開五場全球網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會(huì)，另外還在北京、南京、哈爾濱、長春、武漢、成都、廣州七地召開了全國博士專場 l特別策劃“新中國教育70年”大型報(bào)道專題重磅上線作為中國綜合教育信息服務(wù)的先行者，中國教育在線早已突破了信息和資訊服務(wù)的藩籬，在積極為社會(huì)各界提供教育資訊服務(wù)的同時(shí)，全方位參與到高校與其他教育部門的營銷服務(wù)，信息化建設(shè)以及業(yè)務(wù)專業(yè)需求；