職位描述
幼兒園
崗位內(nèi)容：
1. 照顧和管理嬰幼兒，確保其身心健康和安全。
2. 協(xié)助教師開(kāi)展嬰幼兒的日常活動(dòng)和教育項(xiàng)目。
3. 維護(hù)嬰幼兒的環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施設(shè)備的清潔和整修。
4. 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋嬰幼兒的狀況和進(jìn)展情況。
5. 完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
任職要求：
1. 熱愛(ài)嬰幼兒事業(yè)，身體健康，品德優(yōu)良。
2. 具有基本的保育經(jīng)驗(yàn)和技能，或者通過(guò)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書(shū)。
3. 認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心耐心，具備基本的溝通管理技能。
4. 能夠接受倒班輪休，完成臨時(shí)加班等任務(wù)。
1. 照顧和管理嬰幼兒，確保其身心健康和安全。
2. 協(xié)助教師開(kāi)展嬰幼兒的日常活動(dòng)和教育項(xiàng)目。
3. 維護(hù)嬰幼兒的環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)施設(shè)備的清潔和整修。
4. 及時(shí)向家長(zhǎng)反饋嬰幼兒的狀況和進(jìn)展情況。
5. 完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。
任職要求：
1. 熱愛(ài)嬰幼兒事業(yè)，身體健康，品德優(yōu)良。
2. 具有基本的保育經(jīng)驗(yàn)和技能，或者通過(guò)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書(shū)。
3. 認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心耐心，具備基本的溝通管理技能。
4. 能夠接受倒班輪休，完成臨時(shí)加班等任務(wù)。
工作地點(diǎn)
北京豐臺(tái)區(qū)桃李教育(北校區(qū))
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北京市豐臺(tái)區(qū)桃李培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介北京市豐臺(tái)區(qū)桃李培訓(xùn)學(xué)校是一個(gè)有學(xué)術(shù)背景的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，恪守“敬教、樂(lè)學(xué)、育人、報(bào)國(guó)”的辦學(xué)宗旨。多年來(lái)，全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，克己奉公，榮辱不驚。以精湛的教學(xué)技能，一流的教學(xué)產(chǎn)品，優(yōu)良的職業(yè)操守和頑強(qiáng)的拼搏精神，先后為數(shù)萬(wàn)人次學(xué)生提供了高品質(zhì)的各學(xué)科、多領(lǐng)域、多項(xiàng)目的教學(xué)產(chǎn)品及服務(wù)。今天的桃李，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，強(qiáng)大的師資及教研團(tuán)隊(duì)，規(guī)范的服務(wù)體系，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，上乘的社會(huì)口碑。一批又一批學(xué)子學(xué)成出發(fā)，滿懷信心，踏上人生的錦繡前程。學(xué)校發(fā)展歷程2011年至今北京市豐臺(tái)區(qū)桃李培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立。獲批成為具有國(guó)家許可辦學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。2014年9月桃李被北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外研社指定為北京市唯一的“第二課堂示范基地”，成為教育部基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)課題、教研實(shí)踐及教學(xué)項(xiàng)目孵化園。2015年3月徐老師帶領(lǐng)桃李承接了豐臺(tái)區(qū)教委《區(qū)級(jí)政府購(gòu)買項(xiàng)目》。其工作得到了五所合作公立校的一致認(rèn)可。2015年6月首次參與《市級(jí)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)改革項(xiàng)目》競(jìng)標(biāo)，一舉競(jìng)標(biāo)，為豐臺(tái)區(qū)民辦機(jī)構(gòu)爭(zhēng)光。2016年8月徐校長(zhǎng)獲得了豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)。
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