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更新于 11月28日

技術(shù)總監(jiān)

2-2.5萬
  • 深圳南山區(qū)
  • 10年以上
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

學(xué)術(shù)/科研網(wǎng)絡(luò)/信息安全人工智能云計算/大數(shù)據(jù)計算機軟件IT服務(wù)
崗位職責(zé):
1. 探索信息技術(shù)與人工智能技術(shù)在教育教學(xué)、科研、校園管理、校園服務(wù)改革創(chuàng)新中的應(yīng)用,促進大數(shù)據(jù)+人工智能在全院“教、學(xué)、管、評”等方面的應(yīng)用。
2. 把握全院信息化體系建設(shè)的動態(tài)和需求,適時提出全院信息化基礎(chǔ)設(shè)施及各應(yīng)用系統(tǒng)的升級換代的規(guī)劃報告和具體方案設(shè)計,支持校園AI+智慧校園信息化體系的建設(shè)、運行和支撐服務(wù)工作協(xié)調(diào)有序進行,為全院智能化信息系統(tǒng)的先進性、拓展性、安全性、穩(wěn)定性和持續(xù)性提供總體技術(shù)保障。
3. 協(xié)同中心領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)信息化與智慧校園總體發(fā)展規(guī)劃、總體設(shè)計、技術(shù)標準或規(guī)范的起草、編制、擬定及實施路線工作。
4. 根據(jù)全院和中心的工作部署和安排,承擔(dān)學(xué)院信息化、智能化建設(shè)項目的總體設(shè)計、技術(shù)選型、系統(tǒng)配置和技術(shù)落實工作。
5. 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)AI+智慧校園建設(shè)項目的頂層設(shè)計、技術(shù)路線和項目推進;
6. 負責(zé)跨部門信息化項目管理,協(xié)調(diào)培養(yǎng)處、科研處、學(xué)工辦、黨政辦、總務(wù)辦等業(yè)務(wù)部門的信息化需求落地;指導(dǎo)和監(jiān)督各團隊(AI應(yīng)用、數(shù)據(jù)與安全、AI架構(gòu)與運維、用戶服務(wù)等)的工作計劃與執(zhí)行成效;
7. 牽頭推進AI算力平臺、高性能計算資源與AI開發(fā)底座的建設(shè)與運維管理;推動數(shù)據(jù)標準與治理體系建設(shè),提升學(xué)院數(shù)據(jù)質(zhì)量和共享服務(wù)能力;
8. 協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)和中心負責(zé)人制定全院信息化體系的安全管理、規(guī)范管理和運行管理等規(guī)章制度的編制、起草、擬定及監(jiān)督實施工作。
9. 指導(dǎo)團隊人才培養(yǎng)與績效管理,營造專業(yè)高效、協(xié)同創(chuàng)新的工作文化。承擔(dān)全院信息化技術(shù)咨詢服務(wù)和組織落實中心內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)工作。
10. 負責(zé)中心各信息化建設(shè)項目的設(shè)計方案和信息化采購項目的系統(tǒng)配置、設(shè)備選型及技術(shù)規(guī)格的終審。
11. 開展與國內(nèi)外高校、政府部門和產(chǎn)業(yè)界關(guān)于信息化和智能化的交流合作。
12. 根據(jù)學(xué)院和中心安排,參加信息化相關(guān)項目評審、人員招聘、人員培訓(xùn)等工作。
任職要求:
1.具有信息技術(shù)領(lǐng)域副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱;或國家認可的計算機相關(guān)專業(yè)博士研究生或碩士研究生畢業(yè),并有15年及以上信息技術(shù)領(lǐng)域工作經(jīng)歷;
2.具有良好的政治素養(yǎng),具有應(yīng)對信息安全工作的政治敏感性,中共黨員優(yōu)先;
3.具有國家認可的電子信息相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)位,或國家認可的計算機相關(guān)專業(yè)博士研究生或碩士研究生畢業(yè),并有15年及以上信息技術(shù)領(lǐng)域工作經(jīng)歷;具有信息技術(shù)領(lǐng)域副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱;
4.具備良好的服務(wù)意識和工作作風(fēng);
5.具國際化視野,有國內(nèi)外知名高校或世界百強企業(yè)應(yīng)用信息系統(tǒng)或軟件團隊管理崗8年以上經(jīng)驗;
6.了解AI全棧技術(shù),包括硬件基礎(chǔ)架構(gòu)、大數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)治理、AI技術(shù)和系統(tǒng)研發(fā);有AI全棧技術(shù)相關(guān)工作經(jīng)驗;
7.具有數(shù)字化戰(zhàn)略規(guī)劃與設(shè)計的能力,具有相關(guān)工作經(jīng)歷;
8.能夠把握相關(guān)領(lǐng)域最新技術(shù)與動態(tài),熟悉主流廠家的服務(wù)器、私有云、信息安全設(shè)備、數(shù)據(jù)中心機房設(shè)備等IT基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)先;
9.熟悉高校信息化工作,對高教相關(guān)業(yè)務(wù)有較深入了解,有十年及以上高校信息技術(shù)領(lǐng)域工作經(jīng)歷優(yōu)先;
10.具有良好的系統(tǒng)工程管理能力、掌握開發(fā)信息系統(tǒng)的軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫以及AI等綜合技術(shù)知識、熟悉掌握信息系統(tǒng)開發(fā)過程和方法;
11. 敢于擔(dān)當,主動積極,責(zé)任心強,團隊組織與協(xié)作能力強,溝通和文字表達能力優(yōu)良。
12. 具有優(yōu)秀的英語聽說讀寫能力,能以英語為工作語言進行交流溝通。

工作地點

南山區(qū)深圳大學(xué)城

職位發(fā)布者

林女士/HR

立即溝通
清華大學(xué)深圳國際研究生院
清華大學(xué)深圳國際研究生院(英文名 Tsinghua Shenzhen International Graduate School,簡稱TsinghuaSIGS)是在國家深化高等教育改革和推進粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的時代背景下,由清華大學(xué)與深圳市合作共建的公立研究生教育機構(gòu)。清華大學(xué)深圳國際研究生院致力于建設(shè)成為世界一流的研究生院,成為服務(wù)社會和引領(lǐng)發(fā)展的一流人才培養(yǎng)基地;開展全球重大挑戰(zhàn)問題的研究,成為學(xué)科交叉融合的國際創(chuàng)新研究中心;探索現(xiàn)代大學(xué)治理體系,成為學(xué)?!髽I(yè)—政府合作以及國際化校園的典范;助力學(xué)校工科的轉(zhuǎn)型和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。清華大學(xué)深圳國際研究生院是在清華大學(xué)深圳研究生院和清華-伯克利深圳學(xué)院的基礎(chǔ)上拓展建立的。2001年創(chuàng)建的深圳研究生院在探索高等教育改革、服務(wù)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展方面做出了許多積極的貢獻;2014年設(shè)立的清華-伯克利深圳學(xué)院在高水平深度國際合作辦學(xué)方面探索了有益的經(jīng)驗,為國際研究生院的創(chuàng)建和發(fā)展奠定了有力的基礎(chǔ)。在新的歷史時期,國家部署推進粵港澳大灣區(qū)建設(shè),推動形成全面開放新格局。大灣區(qū)要“打造教育和人才高地”,“建設(shè)國際教育示范區(qū),引進世界知名大學(xué)和特色學(xué)院,推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”。深圳確立了建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)型全球城市、大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心、全球新興科技與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展高地和策源地,并加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標。為服務(wù)國家需求、助力區(qū)域發(fā)展,2016年11月4日,清華大學(xué)與深圳市人民政府簽署協(xié)議,共建清華大學(xué)深圳國際研究生院。2018年11月6日,教育部批復(fù)成立清華大學(xué)深圳國際研究生院,并賦予國際研究生院充分利用深圳的區(qū)位優(yōu)勢和科技創(chuàng)新理念,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平,為深化高等教育改革、服務(wù)國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻的使命。2018年12月1日,市校簽署全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,開啟新篇章。2019年3月29日,清華大學(xué)深圳國際研究生院正式揭牌。根據(jù)清華大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略和深圳市的產(chǎn)業(yè)需求,國際研究生院優(yōu)先布局清華大學(xué)一流的工科學(xué)科并輔以創(chuàng)新管理,形成“6+1”個主題領(lǐng)域,包括:能源材料、信息科技、醫(yī)藥健康、海洋工程、未來人居、環(huán)境生態(tài)和創(chuàng)新管理。這些優(yōu)勢學(xué)科與深圳市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求高度契合,將為深圳產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供動力,為大灣區(qū)的社會創(chuàng)新發(fā)展助力,并有力地支持學(xué)校相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,助推清華大學(xué)建設(shè)“雙一流”。優(yōu)質(zhì)的師資和生源是辦成一流大學(xué)的重要因素。國際研究生院將面向全球延攬優(yōu)秀全職教師,通過高質(zhì)量的培養(yǎng)項目吸引全球優(yōu)秀學(xué)生。師資建設(shè)方面,在充分借鑒清華-伯克利深圳學(xué)院師資引進的學(xué)術(shù)標準和工作流程的基礎(chǔ)上,形成國際研究生院的教師聘任制度。2025年預(yù)計建設(shè)起一支建設(shè)一支規(guī)模約250人的高水平、國際化的教師隊伍,其中海外教師比例占1/3。國際研究生院將按照學(xué)校研究生教育的總體要求,健全完整的招生、培養(yǎng)和學(xué)位工作體系,完善嚴格規(guī)范的培養(yǎng)制度和質(zhì)量保障體系,同時充分體現(xiàn)深圳校區(qū)的培養(yǎng)特色。堅持學(xué)術(shù)博士教育和專業(yè)學(xué)位教育“兩翼齊飛”——博士教育將更多地聚焦源頭創(chuàng)新和顛覆式技術(shù)創(chuàng)新,為科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供持續(xù)動力;專業(yè)學(xué)位教育將通過重新定位培養(yǎng)目標和重塑培養(yǎng)過程,與產(chǎn)業(yè)界深度合作,強調(diào)工程技術(shù)與創(chuàng)新管理相結(jié)合,成規(guī)模、成建制地培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)需要的高層次復(fù)合式專業(yè)人才。在人才培養(yǎng)方面,以全日制研究生教育為主,非全日制教育為輔。2025年預(yù)計全日制在校生達到5000人,其中10%左右為海外學(xué)生。目前,清華大學(xué)與美國伯克利加州大學(xué)、英國帝國理工學(xué)院、德國亞琛工業(yè)大學(xué)、日本京都大學(xué)、法國交叉科學(xué)研究院、日本早稻田大學(xué)、名古屋大學(xué)、法國巴黎第五大學(xué)、法國巴黎第七大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等一批世界著名高校、機構(gòu)開展了多層次的合作,依托國際研究生院開展工作。國際研究生院定期組織學(xué)生到訪美國、加拿大、英國、挪威、丹麥、澳大利亞、日本、新加坡及港澳臺等國家與地區(qū)的30余所高校及科研院所開展海外學(xué)術(shù)交流活動,并接受對方學(xué)校的師生互訪。國際研究生院位于大灣區(qū)科教創(chuàng)新高地西麗湖國際科教城中部,校園占地面積約50公頃,由大學(xué)城西院區(qū)(原清華大學(xué)深圳研究生院院區(qū),已建成)、西麗湖院區(qū)(原西麗湖度假村及周邊區(qū)域,規(guī)劃建設(shè)中)和大學(xué)城東院區(qū)(大學(xué)城體育場東側(cè),規(guī)劃建設(shè)中)組成了”一院三區(qū)”的整體空間布局,并共享深圳大學(xué)城公共配套設(shè)施及生態(tài)綠地。校園自然生態(tài)環(huán)境良好,緊鄰區(qū)域生態(tài)核心西麗湖,如玉帶般的大沙河從校園蜿蜒而過,以慢行交通為主的城市碧道將各院區(qū)相互串聯(lián)。
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