職位描述
升學(xué)指導(dǎo)留學(xué)咨詢升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)/輔導(dǎo)服務(wù)咨詢服務(wù)
職責(zé)描述：
1. 個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃
1. 個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃
通過一對一訪談評估學(xué)生學(xué)業(yè)水平、性格特點(diǎn)及職業(yè)傾向，制定涵蓋院校選擇、專業(yè)匹配、考試安排的階梯式方案；
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背景提升，包括課外活動(dòng)設(shè)計(jì)、科研項(xiàng)目參與及競賽規(guī)劃，構(gòu)建差異化競爭優(yōu)勢。????
2. 全流程申請指導(dǎo)。
主導(dǎo)文書撰寫與潤色（個(gè)人陳述、推薦信等），確保材料準(zhǔn)確反映學(xué)生特質(zhì)；
管理申請時(shí)間線，涵蓋網(wǎng)申填報(bào)、面試輔導(dǎo)、簽證材料準(zhǔn)備及行前指導(dǎo)等環(huán)節(jié)；
精準(zhǔn)解讀目標(biāo)院校錄取偏好，動(dòng)態(tài)調(diào)整申請策略。??
3. 家校溝通
與家長溝通學(xué)生升學(xué)進(jìn)展，解答疑問；
面向?qū)W生和家長開展政策解讀講座，普及國內(nèi)外教育體系差異及升學(xué)路徑選擇；
與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)（班主任、學(xué)科老師）協(xié)作，跟蹤學(xué)生學(xué)術(shù)表現(xiàn)并提供改進(jìn)建議。
4. 數(shù)據(jù)與資源管理
維護(hù)學(xué)校升學(xué)數(shù)據(jù)庫（如大學(xué)錄取數(shù)據(jù)、獎(jiǎng)學(xué)金信息等），定期更新申請案例；
與海外大學(xué)招生官保持聯(lián)系，推動(dòng)校際合作（如簽署合作協(xié)議、邀請?jiān)L校等）。
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背景提升，包括課外活動(dòng)設(shè)計(jì)、科研項(xiàng)目參與及競賽規(guī)劃，構(gòu)建差異化競爭優(yōu)勢。????
2. 全流程申請指導(dǎo)。
主導(dǎo)文書撰寫與潤色（個(gè)人陳述、推薦信等），確保材料準(zhǔn)確反映學(xué)生特質(zhì)；
管理申請時(shí)間線，涵蓋網(wǎng)申填報(bào)、面試輔導(dǎo)、簽證材料準(zhǔn)備及行前指導(dǎo)等環(huán)節(jié)；
精準(zhǔn)解讀目標(biāo)院校錄取偏好，動(dòng)態(tài)調(diào)整申請策略。??
3. 家校溝通
與家長溝通學(xué)生升學(xué)進(jìn)展，解答疑問；
面向?qū)W生和家長開展政策解讀講座，普及國內(nèi)外教育體系差異及升學(xué)路徑選擇；
與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)（班主任、學(xué)科老師）協(xié)作，跟蹤學(xué)生學(xué)術(shù)表現(xiàn)并提供改進(jìn)建議。
4. 數(shù)據(jù)與資源管理
維護(hù)學(xué)校升學(xué)數(shù)據(jù)庫（如大學(xué)錄取數(shù)據(jù)、獎(jiǎng)學(xué)金信息等），定期更新申請案例；
與海外大學(xué)招生官保持聯(lián)系，推動(dòng)校際合作（如簽署合作協(xié)議、邀請?jiān)L校等）。
要求：
1. 本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、英語、社會(huì)學(xué)或國際關(guān)系等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，名校背景優(yōu)先。
2. 至少2年以上國際學(xué)校英國方向升學(xué)指導(dǎo)或留學(xué)咨詢相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，熟悉英國大學(xué)對國際學(xué)生設(shè)置的入學(xué)要求及申請程序，有成功申請英國G5學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。
3. 精通中英文，能撰寫/修改英文申請材料。
4. 具備優(yōu)秀的溝通與傾聽能力，能敏銳洞察學(xué)生需求并提供針對性建議。
5. 數(shù)據(jù)敏感，擅長分析錄取趨勢并調(diào)整指導(dǎo)策略。
1. 本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、英語、社會(huì)學(xué)或國際關(guān)系等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，名校背景優(yōu)先。
2. 至少2年以上國際學(xué)校英國方向升學(xué)指導(dǎo)或留學(xué)咨詢相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，熟悉英國大學(xué)對國際學(xué)生設(shè)置的入學(xué)要求及申請程序，有成功申請英國G5學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。
3. 精通中英文，能撰寫/修改英文申請材料。
4. 具備優(yōu)秀的溝通與傾聽能力，能敏銳洞察學(xué)生需求并提供針對性建議。
5. 數(shù)據(jù)敏感，擅長分析錄取趨勢并調(diào)整指導(dǎo)策略。
工作地點(diǎn)
上海閔行區(qū)平陽路150號(hào)
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職位發(fā)布者
陳華/人事
三日內(nèi)活躍立即溝通
上海市燎原雙語學(xué)校上海市燎原雙語學(xué)校前身為創(chuàng)建于1992年的上海市燎原實(shí)驗(yàn)學(xué)校，隸屬于上海育莘教育集團(tuán)，是育莘教育旗下一所九年一貫制的民辦雙語學(xué)校，2016年正式更名為上海市燎原雙語學(xué)校。集團(tuán)還設(shè)有幼兒園、高中、面向國內(nèi)外招生的國際課程班，是涵蓋多種教育層次及模式的大型綜合性教育集團(tuán)。學(xué)校位于閔行區(qū)平陽路150號(hào)，與徐匯區(qū)交界，校園環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)生活動(dòng)設(shè)施齊全。校園綠化匠心獨(dú)樹，花壇布局錯(cuò)落有致，四季鮮花簇?fù)硎㈤_，常年綠蔭滿園匝地，是一所寧靜幽雅的花園學(xué)校。學(xué)校占地36000平方米，校舍占地面積31000平方米，設(shè)有圖書館、報(bào)告廳以及理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂、美術(shù)、圍棋、設(shè)計(jì)、黑匣子劇場等專用教室，室內(nèi)體育館和室外運(yùn)動(dòng)場地面積達(dá)到15000平方米。學(xué)校秉承專業(yè)、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃龖B(tài)度，以“聚焦全人教育，引領(lǐng)終身發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“跨學(xué)科、探究式、項(xiàng)目化”為教學(xué)模式，以“全球視野、國學(xué)傳承、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)”為育人目標(biāo)，堅(jiān)持根深傳統(tǒng)和面向世界的融合、多元智能和個(gè)性發(fā)展的結(jié)合、國家課程和校本特色的整合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的終身學(xué)習(xí)者。學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、愛護(hù)學(xué)生、為人師表、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教師團(tuán)隊(duì)大多來自國內(nèi)知名公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校，以及北美、歐洲和澳洲K12學(xué)校，在中國國家課程、探究型課程、雙語教學(xué)及項(xiàng)目化教學(xué)等方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)一流，教師師德高尚、專業(yè)過硬、業(yè)務(wù)精湛。與多所市、區(qū)重點(diǎn)學(xué)校建立校際合作關(guān)系，開展學(xué)校管理、教育科研和雙語教學(xué)實(shí)踐等互動(dòng)交流，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，提升實(shí)力。學(xué)校認(rèn)同國際文憑組織（IB）的使命宣言，注重把學(xué)生培養(yǎng)具有國際情懷的人。學(xué)校已經(jīng)成為國際文憑組織（IB）的認(rèn)證學(xué)校。學(xué)校面向全市招生，提供有住宿需求的學(xué)生的需求。至今已有幾千名畢業(yè)生升入了自己理想的學(xué)校。目前，全校師生為把我校打造成全市一流的雙語學(xué)校而努力工作、學(xué)習(xí)、生活著。
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