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更新于 12月18日

教師發(fā)展中心研究員

1.2-2萬
  • 廣州白云區(qū)
  • 經驗不限
  • 博士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

教師發(fā)展研究培訓設計與評估能力教學實踐能力評估工具(問卷/量表)設計數據分析與報告撰寫境外培訓基地開發(fā)學習/教學體驗調研訪學/培訓項目挖掘
一.主要職責
1.負責收集、了解國內外教師發(fā)展的最新研究動態(tài)和實踐動態(tài),撰寫教師發(fā)展研究專題報告;負責開發(fā)學校教師國外(境外)培訓基地,與1-2個國外(境外)基地建立比較穩(wěn)定的合作關系。
2.負責收集、挖掘和整理國外高校等組織,以及國家教育部、省教育廳、企業(yè)、各行業(yè)協(xié)會、基金會等組織資助的教師國內外(境外)訪學和培訓項目信息,為學校教師訪學和培訓項目提供渠道,并爭取經費資助;
3.負責學校教研教改配套的教師支持與發(fā)展項目的研究、策劃、設計與實施工作;
4.負責配合學校教育教學改革,開展高校教師發(fā)展領域方面的專業(yè)研究,撰寫并發(fā)表高質量的科研論文與專著;
5.負責策劃、開發(fā)特色、品牌教師教學發(fā)展項目或課程,負責教學學術工作坊培訓課程主講人的落實與培訓課程的實施與評估,承擔一定數量的項目與課程的培訓與教學任務。
6.協(xié)助中心主任策劃、組織開展教師發(fā)展專家的遴選及教師發(fā)展師社群的評價與管理,承擔教師發(fā)展專家的職責。
7.負責設計教師培訓、教學競賽、學術活動(會議)的評估問卷與量表,數據分析與改進措施,并形成調研報告等工作。負責部門問卷星的管理。
8.負責常態(tài)化學生學習體驗和教師教學體驗的調研設計、數據分析和研究報告,為學校教育教學改革和人才培養(yǎng)提供依據。
9.中心主任交辦的其他工作。
二、招聘要求
1.具有博士研究生學位,專業(yè)背景涵蓋教育學、課程與教學論、教師教育、教育技術學、心理學(發(fā)展與教育方向)、學習科學等專業(yè)領域。
2.熟悉國家教育政策、教育教學理論,以及教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律。具有應用型本科院校工作經歷者優(yōu)先。具有教師培訓項目設計、組織實施或咨詢輔導經驗者優(yōu)先。擁有高校教學、科研、管理或教師發(fā)展相關領域3年及以上工作經驗者優(yōu)先。
3.能夠跟蹤國內外教師發(fā)展前沿理論與動態(tài),特別是應用型院校教師能力模型、教學法創(chuàng)新(如項目化教學、案例教學、混合式教學等)、教師職業(yè)生涯規(guī)劃等領域。
4.具備較好的教育科學領域的研究能力,能獨立或合作開展教師發(fā)展相關的課題研究、項目申報與論文撰寫,在省級及以上學術刊物發(fā)表過論文,或主持、參與過市級及以上教育科研課題。
5.能熟練運用問卷、訪談、課堂觀察等多種方式,科學診斷和分析不同發(fā)展階段教師,特別是應用型教師的多元化、差異化發(fā)展需求。
6.熟悉現(xiàn)代教育技術手段,能運用信息技術支持和優(yōu)化教師培訓與研究。
7.具備較好的跨部門溝通和協(xié)調能力,良好的語言表達和書面寫作能力,良好的責任心和親和力,能夠真正關心教師成長,樂于為教師服務,有團隊奉獻精神,自覺為提高教師發(fā)展工作水平貢獻智慧。

工作地點

廣州白云區(qū)廣東白云學院(北校區(qū))

職位發(fā)布者

張傳軍/人事主管

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廣東白云學院
廣東白云學院是廣東省屬民辦全日制普通本科院校。面向廣東、湖南、湖北、廣西、四川、浙江、江西、福建、海南、江蘇、貴州、安徽、新疆等13個?。ㄗ灾螀^(qū))招生。學校前身是謝可滔先生于1989年創(chuàng)辦的廣州白云應用技術學校,1999年經教育部批準成立白云職業(yè)技術學院,2001年更名為廣東白云職業(yè)技術學院,2005年升格為本科并更名為廣東白云學院,2009年通過學士學位授予單位授權點評審,2011年通過教育部本科教學工作合格評估,2018年接受教育部本科教學工作審核評估。學?,F(xiàn)有兩個校區(qū),均坐落在廣州市白云區(qū)。其中,西校區(qū)位于江高鎮(zhèn);北校區(qū)為新建校區(qū),位于廣州第二大學城(又稱鐘落潭高校園區(qū))。兩個校區(qū)均建有標準塑膠田徑運動場,及體育館、網球場、籃球場等。學生宿舍全部裝有熱水器、空調、寬帶等。建有各類實驗(實訓)室、學生科技創(chuàng)新項目工作室共341間。建有藏書150多萬冊、數字資源豐富的圖書館。建有千兆校園網,校園實現(xiàn)了信息化管理。目前,全日制在校生24000余人,教職工1500余人,其中專任教師1200余人。學校以應用型本科教育為基礎,穩(wěn)步拓展國際教育,大力推進繼續(xù)教育,形成多層次、多形式的人才培養(yǎng)體系。設有16個二級學院,52個本科專業(yè)。建立起以工學、管理學為主,工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、教育學等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。有3個省級重點培育學科(設計藝術學、機械制造及其自動化、工商管理),2個省級一流專業(yè)(機械設計制造及其自動化、產品設計),1門省級一流課程(產品設計程序及方法)。有1個廣東省示范產業(yè)學院(曙光大數據學院),有1個IEET工程教育認證專業(yè)(機械設計制造及其自動化)。有13個?。ㄐ#┘壙茖W研究平臺,其中,廣東省薄壁輕鋼結構裝配式建筑工程技術開發(fā)中心、廣東省凈菜保鮮包裝裝備工程研究中心為省級科研平臺項目;珠三角城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展與社會治理研究中心被省社科聯(lián)授予省級決策咨詢基地,應用技術大學研究中心被廣東省教育研究院授予民辦教育研究基地。另外,有4個省級實驗教學示范中心,1個省級應用型人才協(xié)同育人平臺。學校踐行“以需求為導向、以學生為中心、以能力為本位、以服務為宗旨”的辦學理念和“敦品勵學、求是篤行”的校訓,發(fā)揚“敢為人先、追求卓越”的白云精神,以國際化戰(zhàn)略為引領、以信息化戰(zhàn)略為支撐,深入推進校企協(xié)同育人人才培養(yǎng)模式改革,為粵港澳大灣區(qū)經濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識、工匠精神和實踐能力的高素質職業(yè)性應用型人才,努力將學校建設成為應用學科優(yōu)勢突出、職業(yè)教育特色鮮明、國內知名的高水平應用技術大學。學校實施國際化教育引領戰(zhàn)略,積極開展國際交流與合作,與美國西北普渡大學,英國倫敦里士滿大學,德國中型企業(yè)應用技術大學,澳大利亞國王學院,日本岡山大學,韓國圓光大學等10個國家的28所高校開展互派交換留學生、學分互認、雙學位及本碩連讀等60多項國際合作教育項目。學校連續(xù)12年蟬聯(lián)廣東省社會科學院評定的“廣東省民辦高校競爭力十強”第一名。2013年成為全國首批“應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究院校”,并成為中國應用技術大學聯(lián)盟發(fā)起和理事單位。2014年成為全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位。2015年成為廣東省首批依法治校示范校。2016年列入首批“廣東省普通本科轉型試點高?!?。2017年成為教育部數據中國“百校工程”項目院校。2018年,學校的校企協(xié)同育人“3+1”人才培養(yǎng)模式榮獲廣東省教學成果一等獎。2019年,董事長謝可滔榮膺“廣東民辦教育四十年突出貢獻人物”;廣東白云學院榮獲“廣東民辦教育四十年突出貢獻機構”。2020年,學校獲評廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校;在校友會中國各城市群最好大學排名中,廣東白云學院位列粵港澳大灣區(qū)最好大學(民辦)排行榜第一名。學校高度重視黨建引領,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務。2016年,學校榮獲廣東省“優(yōu)秀基層黨組織”榮譽稱號。2018年,學校獲批廣東省黨建“雙創(chuàng)”示范高校。2020年,學校入選廣東省高校“三全育人”體制機制建設試點單位;獲評全省“兩新”組織黨建工作示范點。近三年來,外國語學院英語學生黨支部、馬克思主義學院教工黨支部先后入選“全國樣板黨支部”;藝術設計學院教工黨支部方建松工作室入選全國“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室。原中央政治局常委、全國人大常委會委員長、時任廣東省委書記張德江同志稱贊學校是“廣東民辦教育的一面旗幟”,中央政治局常委、全國政協(xié)主席、時任廣東省委書記汪洋同志稱贊學校為“廣東民辦高等教育的排頭兵”。
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