1、管理并指導本班級的中文教師、英文教師、班級助理或保育老師的各項保教工作。
2、制定本班級的學期工作計劃,學期末對不同年齡段的幼兒進行全面科學評價,同時根據(jù)測評數(shù)據(jù)分析班級幼兒發(fā)展評估報告,并進行班級工作總結(jié)。
3、召開班會(每周),及時解決班上出現(xiàn)的問題,討論班級幼兒的教育教學、健康與安全、家長工作等問題,確保每個幼兒的行為和學習成長得到良好發(fā)展,并做好班務(wù)會記錄。
4、組織本班教師認真執(zhí)行一日作息制度,共同建立科學的幼兒一日生活常規(guī)、學習常規(guī)和培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。
5、管理班級檔案工作,負責教學資料的收集和整理,為每個幼兒建立成長檔案。包括幼兒的作品、教學活動故事及照片、幼兒活動的觀察記錄等。作為教師制定各項計劃、幼兒月\學期評估以及向家長匯報幼兒發(fā)展情況的依據(jù)。
二、安全管理
1、管理并指導班級教師做好本班幼兒的安全工作,結(jié)合計劃目標在本班開展相關(guān)的安全教育活動。
2、管理并指導班級一日生活環(huán)節(jié)中的安全工作,班上的剪刀、藥品、工具、開水等不安全物品要妥善管理,放在幼兒摸不到的地方。
3、教學活動如需外出,要向園領(lǐng)導報備并申請,經(jīng)園領(lǐng)導批準后方可組織班級幼兒外出活動。
4、檢查教室、衛(wèi)生間等,對其安全進行排查,每日離園前關(guān)閉電源、空調(diào)、水龍頭、鎖好門窗。
5、上報填寫-班級若發(fā)生意外事故/事件后,需及時填寫事故報告,并提交校園原件備案,班級留存復(fù)印件。
三、日常教學
1、記錄幼兒每天的活動情況,完成幼兒每日工作觀察記錄,確保每位幼兒的學習記錄標準化、系統(tǒng)化,并以此作為教學計劃制定的依據(jù)之一。
2、按照計劃做好日常教育教學工作和班級環(huán)境的預(yù)備工作。
3、組織班級教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
4、完成每月兩篇的觀察記錄,有實況、有分析、有措施,并與班級其他老師及時溝通,確保對幼兒的分析是科學的、合理的、正確的。
5、結(jié)合主題的開展,按教學需求制作至少兩套玩教具,并于每月第二周的周五前投放在區(qū)域中,教師間進行相互觀摩、研討學習。
四、家園共育
1、閱讀并了解《家長手冊》并指導班級教師如何正確解答家長疑問。如遇到無法解決的問題,請主動向教學主任、園長匯報。
2、開展落實家訪工作,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家訪工作。
3、傳達并通知和家長有關(guān)的校園各項活動安排,并確保信息的及時性、準確性(通知到每一位家長)。
4、.根據(jù)校園統(tǒng)一安排組織的戶外教學活動,與班級教師討論戶外教學時班級的具體工作安排,并收集家長戶外教學知情同意書提交校園留存。
5、實時與家長保持溝通,對于一天未入園的幼兒,及時與家長聯(lián)系,了解幼兒情況并跟蹤記錄,保證班級教師每周能與每個孩子的家長通過線上&線下的形式進行溝通,結(jié)合家長的需求反饋幼兒在園情況確保家長實時了解幼兒在園的相關(guān)信息,促進家園有效互動。
五、其他職責
1、遵守伊頓國際教育集團及幼兒園的各項規(guī)章制度。
2、積極參加每個學年的培訓活動(包含教師專業(yè)發(fā)展日),并不少于48個小時,及時了解教育領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)、新研究成果以及新動態(tài)。
3、積極參加幼兒園組織的各項活動,完成園領(lǐng)導及總部布置的其他工作。
任職資格: